Medarbejdere

Fag: Viceforstander.

Uddannelse: Læreruddannelsen.

Mission: ”Jeg vil gerne være med til at udvide elevernes ‘Google Maps’. Hjælpe dem til at opdage nye stier og andre livsveje at gå end dem, de umiddelbart kender, som også kan bringe kvalitet ind i livet. Et godt liv kan leves på mange forskellige måder og efterskolen giver gode forudsætninger for at forstå og sætte sig ind i andre mennesker og finde ud af, hvad man selv vil.”

Fag: Matematik, friluftslinjen; klatring, mountainbike, kajak og friluftsliv 

Uddannelse: Læreruddannelsen

Mission: “Jeg håber, at eleverne vil tage glæden ved friluftsliv og lysten til at tage på tur med, når de en dag forlader Rønde Efterskole. Jeg vil også gerne inspirere dem til at tage godt vare på naturen og blive mere klimabevidste. Og i det hele taget blive mere bevidste om at finde glæden i livet. Og de succeser eleverne oplever, tager de med videre i livet, og det skaber en robusthed til at møde udfordringer”.  

Her kommer snart en lille tekst.

Fag: Badminton, matematik og fredagsfag

Uddannelse: Kandidat i Idræt, talenttrænerudd. i badminton

Mission: “Badminton er en individuel sport, men spillerne er dybt afhængige af hinanden og fællesskabet, det vil vi gerne fremelske på badmintonlinjen. Samtidigt er det store fællesskab på efterskolen vigtigt. Her kan vi mødes med nogle, som har andre interesser end os selv, vi kan få en forståelse for hinanden og lære af hinanden.” 

Fag: Dansk, engelsk, bodycross, fredagsfag 

Uddannelse: Læreruddannelsen og kandidat i pædagogisk psykologi 

Mission: “Jeg vil gerne møde eleverne med varme, omsorg og nysgerrighed – og skabe rum for de dybe samtaler, hvor man tør dele det, der betyder noget. Jeg ønsker, at eleverne oplever efterskolen som et sted, hvor de bliver set, hørt og holdt af – både når livet føles let, og når det er svært. “

Fag: Dansk, engelsk og fredagsfag

Uddannelse: Cand.mag. i Filmvidenskab, sidefag i dansk og meritlæreruddannelsen. 

Mission: “Det er jo verdens bedste job at arbejde med unge mennesker hver dag! Som den danske filosof, Løgstrup, sagde, så holder vi en lille del af hinandens liv i hænderne – om det er lidt eller meget, så kan vi være afgørende for, om hinanden lykkes i livet. Bevidstheden om dét vil jeg gøre mit bedste for, at de unge på Rønde Efterskole får med herfra.”

Fag: Kreativt design, mini-krea, fitness, fredagsfag, matematik

Uddannelse: Den Frie Lærerskole på 3. år, i årspraktik på Rønde Efterskole

Mission: “Jeg vil gerne åbne elevernes horisont og præsentere dem for forskellige fag og emner, der kan vække deres interesse og engagement. Derudover brænder jeg for at være med til at vise dem, hvor vigtigt og givende det kan være at indgå i et fællesskab, som man jo gør på en efterskole, og samtidig lære sig selv bedre at kende derigennem.”

Tekst kommer.

Tekst kommer.

Fag: Fodbold

Uddannelse: Bachelor’s degree in Football Coaching and Physical education. 

Mission: “For mig er fodbolden er en ret god metafor for, hvad Rønde Efterskole står for. Vi prøver på at udvikle eleverne som individer, så de bliver dygtige spillere individuelt, men de er stadig en del af holdet og fællesskabet. Og jeg synes, det går hånd i hånd med, hvad Rønde Efterskole som helhed står for. Her skal de lære at blive selvstændige, men de skal også løfte i flok.”

Fag: Badmintonlinjen, fysik, kemi, naturfag, fitness, løb og 9. klassestrin

Uddannelse: Læreruddannelsen

Mission:  “Jeg vil gerne give eleverne lyst til at yde en indsats og gøre noget i de fællesskaber, de møder fremover og opleve glæden ved at gøre noget, der er til gavn for andre. Jeg håber og tror også på, at de oplevelser, eleverne har på efterskolen, gør dem i stand til at tro på, at de kan klare livets udfordringer og oplever en robusthed, når de skal stå på egne ben.”

Fag: Dansk på 10FRI, engelsk, historie og billedkunst.

Uddannelse: Cand.mag. i Nordisk sprog og litteratur

Mission: “Jeg vil gerne vise mine elever, at ingen er perfekte og at det er okay at fejle. Det positive fællesskab er en afgørende faktor for, om eleverne tør sætte sig selv i spil. De lærer, at de faktisk har en stor rolle at spille i fællesskabet, og at det ikke kun er dem, der er vigtige i verden. Så kan de gå ud og skabe noget for andre og glemme perfekthedskulturen for en stund.”

Fag: Matematik og E-sport

Uddannelse: Læreruddannelsen

Mission: “Der er ikke forskel på, om du er nørd eller badmintondreng – her er alle bare efterskoleelever. Jeg vil gerne lære eleverne, at vi bliver bedre i fællesskab. I fællesskabet på linjerne og i det store fællesskab på tværs. Det største overhovedet for mig er, at badmintondrengene får lov til at være sammen med nørderne, der får lov til at være sammen med friluftseleverne, pigerne fra Kreativt Design – de bliver venner på kryds og tværs.”

Fag: Timelærer Fodboldlinjen

Uddannelse: Læser kandidat i samfundsfag og historie

Mission: “Jeg vil gerne lære fodboldspillerne, at vi er forskellige – give dem rum til at være sig selv og være gode kammerater for hinanden. Fodbold er kun en del af efterskolelivet og det eleverne lærer på banen, forventer vi, de tager med videre. Fx skal de dygtigste spillere ikke kun tænke på sig selv, men gå foran og løfte hele holdet. Kan de det, er vi godt på vej til at gøre dem til bedre spillere og mennesker.” 

Fag: Matematik, tysk, kreaværksted og fredagsfag

Uddannelse: Læreruddannelsen

Mission: “Jeg vil gerne give rummeligheden videre til eleverne. Lysten til at prøve noget nyt, hvor eleverne ikke føler sig begrænset af egne eller andres opfattelser af, hvem de er. Det brede udvalg på Rønde Efterskole lægger også op til dette. Selvom du fx er dedikeret badmintonspiller, får du så meget mere end det – venner og alverdens valgfag får også stor betydning.”

Fag: Dansk, engelsk, linjefaget Kreativt Design, smykkeværksted mfl. 

Uddannelse: Læreruddannelsen

Mission: “For mig handler god læring ikke nødvendigvis om gode karakterer, jeg vil også gerne ruste eleverne til at lykkes med livet. Jeg vil gerne være hende, eleverne kommer til, når de har brug for at snakke. Ved at italesætte det, som kan være svært at tale om, kan det styrke relationen mellem lærere og elever og være afgørende for elevernes trivsel. Hvis de har det godt, tror jeg også på, at de lærer mere i undervisningen.”

Fag: Bodycross, yoga, dans, løb, fitness, besøgsven, fredagsfag, dansk

Uddannelse: Kandidat i Idrætsvidenskab. Årsstudium i Friluftsliv, Kultur- og Naturvejledning.

Mission: “Jeg vil gerne give eleverne mulighed for at møde forskellige unge og voksne, det giver grobund for nysgerrighed på hinanden og sig selv. Hvis det går godt, finder man ud af, hvordan man er ordentlig, og behandler andre godt. Og så kender jeg ikke til noget bedre end den energi, der opstår, når man bevæger sig sammen – det giver grin og smil.”

Fag: Dansk, friluftsliv, kajak, natur360 og vejleder. 

Uddannelse: Læreruddannelsen, kandidat i pædagogisk psykologi, friluftslivsvejleder 

Mission: “De unges liv i dag kan være præget af en perfekthedskultur, det vil jeg gerne udfordre sammen med eleverne. Vi taler også om forskellighed og anderledeshed, om at det er ok at stikke lidt ud og finde ro i, hvem man selv er. Om hvilke styrker eleverne har, hvad de hver især kan bidrage med til fællesskabet, så vi kan spille hinanden gode.”

Der kommer en lille tekst her om Isabel

Fag: Global Iværksætterlinjen, tysk, fællessang og er desuden uddannelsesvejleder

Uddannelse: Læreruddannelsen

Mission: “Jeg vil gerne inspirere mine elever til at tage ansvar for vores verden. I undervisningen og gennem projekter på linjefaget Global Iværksætter lærer de, at selv små handlinger kan have stor betydning for mennesker, som bor på den anden side af jorden. Det er den slags oplevelser, der efterlader spor hos eleverne og gør dem bevidste om deres eget potentiale.”

Fag: Matematik, science, kloge hænder, volleyball, fitness, fredagsfag.

Uddannelse: Læreuddannelsen 

Mission: “Det er vigtigt for mig at give eleverne en oplevelse af, at det er ok at fejle og ok at høre teorien mere end en gang før, den giver mening.”

Her kommer snart en lille tekst

Fag: Musiklinjen, tysk, engelsk og guitar.

Uddannelse: Har blandt andet læst musik på Aalborg Universitet.

Mission: ” For mig er passion og nørderi to uadskillelige ting, der betyder, at man gerne vil blive god til noget. Gennem undervisningen vil jeg gerne inspirere eleverne til at nørde, og jeg elsker at høre begejstringen, når de fortæller om en passion – om det er musik, badminton eller anime tegninger er underordnet.“